2023, 39 (2) 出版日期:2023-03-20
学习贯彻党的二十大精神专题

新高考数学科目改革何去何从*——从文理不分走向“文理略分”

刘海峰, 唐琴

2023, 39 (2): 1-9   

高校自主选拔录取的嬗变特征、问题及对策*

曲铁华, 孙艺源, 苑津山

2023, 39 (2): 10-17   

教育基本理论研究

高质量发展教育的因果逻辑

董云川, 李芬

2023, 39 (2): 18-27   

平等而卓越:我国教育分流制度的体系优化*

程红艳, 潘小芳

2023, 39 (2): 27-33   

教育现代化新理念*——关于“融合发展”内涵的探讨

温宏宇, 喻聪舟

2023, 39 (2): 34-40   

新时代劳动教育的价值审视与实践路径*

翁伟斌, 张良

2023, 39 (2): 41-47   

高等教育研究

中国式现代化进程中教育、科技、人才三者关系的科学识辨与正确处理*

段从宇, 胡礼群, 张逸闲

2023, 39 (2): 48-55   

师范类专业认证视域下高师院校师范生核心素养培育的实践困囿及纾解之策*——基于全国12所师范院校的数据分析

崔宝华, 周常稳

2023, 39 (2): 56-63   

比较教育研究

中文纳入东盟国家国民教育体系的特征、优势及启示*

李宝贵, 庄瑶瑶

2023, 39 (2): 64-70   

东京大学教育学博士培养模式及启示*

庞娜

2023, 39 (2): 71-77   

学前教育研究

家庭社会经济地位如何影响幼儿情绪行为*——基于链式中介模型分析

叶平枝, 张丽敏, 王茜

2023, 39 (2): 78-85   

家庭关系不良儿童早期教育治理共同体的建设*

程绍仁

2023, 39 (2): 86-92   

会议综述

新发展理念下教育社会学研究的热点与前沿——中国社会学会教育社会学专业委员会第二十二届年会综述

杨淑萍, 马皓苓

2023, 39 (2): 93-96   

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我国高校美术教育的价值意蕴、现实困境与实践进路*

张永康

录用日期:2022-11-22   

家校合作中的冲突:功能、起因及应对

饶舒琪

录用日期:2023-01-17   

制度与文化相互关系中的大学治理*

张德祥, 王晓玲

录用日期:2022-09-13   

中国共产党劳动教育政策的演变及启示*

曲建武, 黄磊

录用日期:2022-11-22   

中国式现代化进程中教育、科技、人才三者关系的科学识辨与正确处理*

段从宇, 胡礼群, 张逸闲

录用日期:2023-04-28   

“双减”政策的战略意义、实施挑战与进路选择*

靳玉乐, 张铭凯

录用日期:2023-01-17   

小学生社会情感能力影响学业成绩的机制及教育启示*

刘争先, 赵萌, 杨岚

录用日期:2022-09-13   

思政课建设协同性:基本要义、内在理据与实践策略*

刘向军

录用日期:2022-11-22   

中国式高等教育现代化研究(笔谈)

卢晓中, 黄福涛, 陈廷柱, 李立国

录用日期:2023-03-10   

论教师的评价品格*

杨道宇

录用日期:2022-09-13   

新高考数学科目改革何去何从*——从文理不分走向“文理略分”

刘海峰, 唐琴

录用日期:2023-04-28   

“敬而远之”:场域理论视角下学前教育公费师范生的职业认同与从教选择*

李琼, 赵江山, 刘伟

录用日期:2022-09-13   

我国基础教育课外补习研究:历程、困境与展望*

薛海平, 高翔

录用日期:2022-11-22   

高质量教育体系建设背景下的教育学研究*

郑金洲

录用日期:2023-01-17   

具身德育研究的兴起、议题与未来路向*

宋岭

录用日期:2022-09-13   

中外合作办学院校课程思政建设的困境与对策研究*

刘志杰

录用日期:2022-11-22   

中国共产党国家安全教育:演进、特征与展望*

卢红, 赵越

录用日期:2022-11-22   

初中校长多元领导对教师合作的影响*——基于集体效能感的中介作用分析

曾佑来

录用日期:2022-09-13   

日本高等教育国际化的实践路径及启示*

李德显, 徐亦宁

录用日期:2022-09-13   

论构建服务全民终身学习教育体系的研究*

侯怀银

录用日期:2022-11-22   

生命教育视域下研学旅行的着力点与实施路径*

吴凯, 刘慧

录用日期:2022-11-22   

构建服务全民职后终身学习的教育体系的内涵诠释*

史秋衡, 季玟希

录用日期:2023-01-17   

“硬规定”与“软约束”:中小学教研之困及其化解对策*——基于学校管理者的视角

鲍传友, 曾汶婷

录用日期:2022-09-13   

我国高职院校课程标准建设研究*——基于大样本问卷调查分析

徐涵, 韩玉

录用日期:2022-09-13   

中巴经济走廊建设背景下的中巴高等教育合作:进展、困境与对策*

阚阅, 马文婷

录用日期:2022-09-13   

高校思政课对话式教学法的生成逻辑、价值意蕴和实践路径*

谢伟光, 王慎十

录用日期:2022-09-13   

高职学生公民素养的现实样态及其优化路径*

杨淑萍, 曹美红

录用日期:2022-11-22   

拉格的社会科课程思想:背景、内容及其特点*

王阳, 唐汉卫

录用日期:2023-01-17   

政策网络视角下民办学校分类管理政策执行的困局与破局*

徐赟

录用日期:2022-11-22   

跨媒介阅读实现审美体验的关系困境及路径探析*

薛猛, 高丰

录用日期:2022-09-13   

百年来中国共产党的高校思想政治教育话语的生成与演进逻辑*

刘国瑞, 赵志博

录用日期:2022-11-22   

教育中数据主义的生成逻辑与双重效应*

王正青, 但金凤

录用日期:2022-11-22   

和序相济:试论古典礼乐教化的现代重建*

李海萍, 上官知立

录用日期:2022-11-22   

制度化精英主义视角下高等教育治理的效能、困境与变革*

李艳辉, 朴雪涛

录用日期:2023-01-17   

中职学生情感治理的作用机制与路径演变*

郭丽君, 邓启云

录用日期:2023-01-17   

美国女子高等教育发展中的观念之争(1870—1920年)*

姜玉杰, 李子江

录用日期:2023-01-17   

我国职业教育基本定位政策演进研究*

彭宇文, 彭学琴

录用日期:2023-01-17   

新时代背景下中国特色现代教学论学科建设的困境与出路*——兼论教学论学科建设的实践取向

王鉴, 张盈盈

录用日期:2023-01-17   

脱欧与疫情背景下英国国际教育面临的挑战及对策*

孔令帅, 杨艺

录用日期:2023-01-17   

乡村振兴战略背景下学校布局调整督导评估审视与展望*

库来西·依布拉音, 杨令平, 樊莲花

录用日期:2022-09-13   

从生产性到育人性:西方劳动教育思想的历史演变及启示*

徐辉

录用日期:2020-12-16   

教师培养课程对全日制教育硕士专业知识发展的贡献*——以D大学英语教育硕士为例

刘丽艳, 秦春生

录用日期:2021-04-01   

我国幼小衔接政策的历史演进与展望*

刘源, 张志勇

录用日期:2021-04-01   

基于STEAM的幼儿园科学教育变革策略*

李学书, 范国睿

录用日期:2020-08-14   

非物质文化遗产的教育传承责任探究*——以“坡芽歌书”为例

董云川, 林苗羽

录用日期:2020-08-14   

在线教学的探索与反思(笔谈)

崔允漷, 余文森, 郭元祥, 刘晓庆, 徐斌艳, 陈霜叶, 王小明, 刘钧燕, 杨晓哲, 王涛, 陈建吉, 王少非

录用日期:2020-08-12   

新媒体信息质量对青少年公共意识影响的实证分析*

杨淑萍, 何明炳

录用日期:2020-08-26   

居家学习:误区、反思及启示*

李德显, 苏若菊

录用日期:2021-03-05   

新中国教科书多样化探索之路及未来展望*

石鸥, 张美静

录用日期:2020-08-26   

中国特色社会主义教育发展道路的历史总结*

马陆亭, 刘承波, 张伟, 鞠光宇

录用日期:2020-08-12   

高中生数学学科核心素养测评指标体系的构建*

朱立明

录用日期:2020-08-26   

教师身份的伦理认同*

徐继存

录用日期:2020-08-26   

论幼小衔接视角下的家庭语言教育*

王丹

录用日期:2020-08-14   

新时代师德修养的三重境界*

闫建璋

录用日期:2021-04-01   

新时代教育现代化:内涵、意义及表现形式*

宋乃庆, 杨黎, 范涌峰

录用日期:2021-04-01   

高校导学关系的协同共建*——基于导师深度访谈的质性研究

吴玥乐, 韩霞

录用日期:2020-08-12   

我国高校开展在线教学的理性思考 *——基于6所本科高校的实证调查

邬大光, 沈忠华

录用日期:2020-08-17   

教科书内容分析的类型学研究*

王攀峰

录用日期:2020-08-14   

技术赋能下的中小学音乐教育OMO教学模式新样态研究*

闫若婻, 孙杰远, 张文超

录用日期:2021-07-13   

揭开学习的奥秘:焦点学生学习历程的观察与分析*

陈静静

录用日期:2020-08-12   

我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略*

梁超, 常若松

录用日期:2020-08-12   

大概念视域下我国大中小学劳动教育课程一体化建设的思考*

李刚, 吕立杰

录用日期:2020-12-16   

中国杜威“儿童中心”百年研究的四个问题*——一个批判性考察

邹红军, 皮特·麦克莱伦

录用日期:2020-12-16   

新工科教育治理:主体构成与框架建构*

刘坤, 陈通

录用日期:2020-08-26   

教科书研究的文化逻辑*

辛继湘

录用日期:2020-08-26   

高校学生人身伤害风险管理:反思与重构*

郭洁, 郭宁

录用日期:2020-08-12   

我国学前教育制度变迁:轨迹、逻辑与趋势*

曲铁华, 王洪晶

录用日期:2020-08-12   

指向生命完整发展的情感教育研究(笔谈)

刘慧, 刘次林等, 马多秀, 王平

录用日期:2020-12-16   

非常规教学的风险与控制*

胡少明

录用日期:2020-08-17   

新时代职业教育校企命运共同体的内涵特征与实现路径*

黄蘋, 陈时见

录用日期:2020-08-17   

教师团队学习中学生学习研究的问题与改进 *

张莉

录用日期:2019-12-18   

以城乡教育有特色融合发展促进乡村教育振兴和农村教育现代化*

郝文武

录用日期:2021-07-13   

深度学习的发生学原理及实践路向*

罗生全, 杨柳

录用日期:2021-03-05   

“一带一路”建设背景下中国—东盟职业教育合作:动因与路径*

黄尧, 邓文勇, 陈伟

录用日期:2020-08-26   

新时代中小学教学名师的培养策略*

朱宁波, 秦丽楠

录用日期:2020-08-14   

我国中小学劳动教育的认知差异及协同对策*——基于六省市的实证分

宁本涛, 孙会平, 吴海萍

录用日期:2020-12-16   

政策工具视角下美国教师教育问责的策略及启示*

王丽佳

录用日期:2020-08-26   

人工智能时代高校音乐教学的境遇与因应 *——以视唱练耳教学为例

潘威

录用日期:2020-08-17   

公民主体性及其培育*

冯建军

录用日期:2021-03-05   

五育融合视野下劳动教育的中国经验与未来展望*

孙会平, 宁本涛

录用日期:2020-08-14   

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