教育科学

2025, Vol.41	No.4	No.3	No.2	No.1
2024, Vol.40	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1
2023, Vol.39	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1
2022, Vol.38	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1
2021, Vol.37	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1
2020, Vol.36	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1
2019, Vol.35	No.6	No.5	No.4	No.3	No.2	No.1

家庭作业类型及其组合与学生学业发展的关系研究^*——以八年级数学为例

邵越洋, 刘启蒙, 刘坚

摘要(3095) HTML(23) PDF(450KB)(450)

录用日期：2025-02-13

教育数字化时代大学教师角色转换的个案研究^*

唐卫民, 程乔

摘要(1212) HTML(25) PDF(617KB)(617)

录用日期：2025-04-08

义务教育新课程方案中跨学科主题学习的价值、困境与破解^*

朱立明, 高俊霞

摘要(1210) HTML(23) PDF(1121KB)(1121)

录用日期：2025-04-08

单元整体教学设计的价值诠释与实践逻辑^*

黄友初, 王毳

摘要(779) HTML(11) PDF(735KB)(735)

录用日期：2025-02-13

教育强国“六力”框架下中国式教师教育现代化体系构建研究^*

宣小红, 惠文婕

摘要(758) HTML(32) PDF(1461KB)(1461)

录用日期：2025-04-08

新时代教师形象建构的伦理向度^*

纪德奎, 裴艳晖

摘要(720) HTML(23) PDF(1212KB)(1212)

录用日期：2025-02-13

科学教育政策:历史递嬗、演进逻辑及未来进路^*

李明, 张妍, 吴双

摘要(616) HTML(5) PDF(97KB)(97)

录用日期：2025-08-18

我国幼儿自我控制的类型、发展特点及其教育建议^*——基于潜在剖面分析

杨丽珠, 刘舒宜, 何明影

摘要(585) HTML(30) PDF(1344KB)(1344)

录用日期：2025-02-13

美国州政府与研究型大学在高新产业园区发展中角色的演变及启示^*——以美国北卡罗来纳州三角研究园为例

张晓光, 王凤玉

摘要(568) HTML(15) PDF(446KB)(446)

录用日期：2025-02-13

“三州”地区高中阶段教育普及攻坚策略研究^*

沈有禄

摘要(566) HTML(16) PDF(357KB)(357)

录用日期：2025-02-13

教育家精神的历史积淀、内涵呈现与激励效应^*

申国昌, 姬溪曦

摘要(554) HTML(24) PDF(552KB)(552)

录用日期：2025-02-13

跨省域入疆教师何以扎根^*——理性选择理论视角下的混合研究

马永全, 李玉婷

摘要(516) HTML(9) PDF(340KB)(340)

录用日期：2025-02-13

数据技术赋能大学生社区志愿服务:逻辑理路、应用场域与实现路径^*

王正青, 谢嘉珣

摘要(473) HTML(27) PDF(1027KB)(1027)

录用日期：2025-02-13

青少年道德敏感性钝化的表征及教育应对^*

杨淑萍, 苏超举

摘要(472) HTML(8) PDF(298KB)(298)

录用日期：2025-02-13

中国家庭教育政策的历史变迁、演进逻辑及未来走向^*——基于1950—2022年128项政策的文本分析

佘翠花, 冯永刚

摘要(463) HTML(15) PDF(485KB)(485)

录用日期：2025-04-08

薄弱学校的发生机制及治理路径研究^*

周常稳

摘要(435) HTML(11) PDF(442KB)(442)

录用日期：2025-04-08

培养成长智慧:从哲学践行看儿童哲学的发展

潘天群

摘要(416) HTML(13) PDF(291KB)(291)

录用日期：2025-04-08

“暗箱”透视:教师使用教科书的全过程研究^*——以小学语文与小学数学两科教师为例

张文, 丛雨馨

摘要(407) HTML(8) PDF(509KB)(509)

录用日期：2025-04-08

作为关系性存在的教师道德及其建设路径重构^*

蔡辰梅, 康米, 屈小漫

摘要(402) HTML(5) PDF(183KB)(183)

录用日期：2025-04-08

联合国教科文组织可持续发展教育的动因、路径及保障^*——基于对“绿色教育伙伴计划”的分析

孔令帅, 刘子靖

摘要(398) HTML(13) PDF(237KB)(237)

录用日期：2025-04-08

教育强国战略下推进职普融通的困境与路径^*

祝成林

摘要(398) HTML(13) PDF(284KB)(284)

录用日期：2025-08-18

三螺旋理论视阈下我国电子竞技后备人才培养研究^*

樊琦, 张鑫林, 李柏

摘要(391) HTML(8) PDF(691KB)(691)

录用日期：2025-02-13

人工智能赋能教育生产力的机理与进路^*——兼论教育的生产力属性

吴河江, 吴砥, 谢晶

摘要(386) HTML(14) PDF(244KB)(244)

录用日期：2025-06-10

以教育家精神引领大学教师专业发展的价值意蕴与实践路径^*

朱宁波, 晋春霞

摘要(386) HTML(8) PDF(309KB)(309)

录用日期：2025-08-18

教学代入感及其生成^*

罗祖兵, 刘美辰

摘要(370) HTML(14) PDF(697KB)(697)

录用日期：2025-02-13

高校劳动教育实效的影响因素研究^*——基于学生视角的实证分析

史海霞, 王超柱

摘要(366) HTML(11) PDF(138KB)(138)

录用日期：2025-08-18

论教育学家精神^*

侯怀银, 张娅

摘要(365) HTML(40) PDF(119KB)(119)

录用日期：2025-06-10

新课标下教师教科书使用的困境及其纾解^*

石鸥, 张靖卉

摘要(350) HTML(7) PDF(139KB)(139)

录用日期：2025-08-18

“加速社会”中研究生群体的时间焦虑^*——一项关于“时间体验”的质性研究

孙元涛, 祖宇轩

摘要(347) HTML(13) PDF(239KB)(239)

录用日期：2025-06-10

冲突与调适:新生代乡村教师文化休克现象及纾解之策^*

雷云, 张轶群

摘要(340) HTML(12) PDF(341KB)(341)

录用日期：2025-04-08

历史制度主义视域下我国劳动教育政策变迁逻辑^*

邱恬, 张万朋

摘要(340) HTML(12) PDF(766KB)(766)

录用日期：2025-04-08

中职学校生活技能教育的困境及其纾解^*——基于社会生态系统理论视角的质性研究

包锋

摘要(338) HTML(13) PDF(253KB)(253)

录用日期：2025-04-08

以体育美:学校体育的价值意蕴与创新实践^*

张立平, 李德显

摘要(296) HTML(8) PDF(92KB)(92)

录用日期：2025-06-10

新时代教育评价改革赋能教育强国建设的逻辑向度^*

朱德全, 杨欣怡

摘要(294) HTML(32) PDF(405KB)(405)

录用日期：2025-08-18

跨学科知识互动视角下拔尖创新人才培养的运行逻辑与优化路径^*

姜凤春, 王智

摘要(294) HTML(6) PDF(256KB)(256)

录用日期：2025-06-10

“三个课堂”的碎片化表征及其改进^*——基于整体性治理理论的分析

侯丽娜, 李玉斌

摘要(282) HTML(8) PDF(87KB)(87)

录用日期：2025-08-18

技术工人战略:德国技术工人可持续供给的政策方略与行动路径^*

李梦卿, 付明茹

摘要(280) HTML(4) PDF(281KB)(281)

录用日期：2025-04-08

基于“学校大脑”的教育教学全场景变革研究^*

饶美红, 金敏

摘要(280) HTML(14) PDF(498KB)(498)

录用日期：2025-02-13

课堂生态研究的演进脉络、框架构建与未来展望^*

李沁, 李森

摘要(277) HTML(11) PDF(500KB)(500)

录用日期：2025-08-18

法国义务教育阶段新版科学课程框架特点及启示^*

陈云奔, 赵洋

摘要(261) HTML(5) PDF(106KB)(106)

录用日期：2025-08-18

家校合作中的冲突:功能、起因及应对

饶舒琪

摘要(1461) HTML(59) PDF(3810KB)(3810)

录用日期：2023-01-17

从生产性到育人性:西方劳动教育思想的历史演变及启示^*

徐辉

摘要(2378) HTML(91) PDF(3575KB)(3575)

录用日期：2020-12-16

基于STEAM的幼儿园科学教育变革策略^*

李学书, 范国睿

摘要(1412) HTML(52) PDF(3225KB)(3225)

录用日期：2020-08-14

高中生数学学科核心素养测评指标体系的构建*

朱立明

摘要(2405) HTML(797) PDF(3198KB)(3198)

录用日期：2020-08-26

在线教学的探索与反思(笔谈)

崔允漷, 余文森, 郭元祥, 刘晓庆, 徐斌艳, 陈霜叶, 王小明, 刘钧燕, 杨晓哲, 王涛, 陈建吉, 王少非

摘要(1408) HTML(615) PDF(3022KB)(3022)

录用日期：2020-08-12

小学生社会情感能力影响学业成绩的机制及教育启示^*

刘争先, 赵萌, 杨岚

摘要(874) HTML(40) PDF(2852KB)(2852)

录用日期：2022-09-13

我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略^*

梁超, 常若松

摘要(1503) HTML(83) PDF(2693KB)(2693)

录用日期：2020-08-12

卓越教师核心素养的内涵、构成要素及发展路径^*

王后雄, 李猛

摘要(2048) HTML(37) PDF(2526KB)(2526)

录用日期：2021-03-05

基于学习进阶的幼儿教师数学核心经验模型建构^*

李艳艳, 刘云艳

摘要(971) HTML(33) PDF(2349KB)(2349)

录用日期：2021-04-01

我国基础教育课外补习研究:历程、困境与展望^*

薛海平, 高翔

摘要(945) HTML(58) PDF(2224KB)(2224)

录用日期：2022-11-22

我国幼小衔接政策的历史演进与展望^*

刘源, 张志勇

摘要(1992) HTML(98) PDF(2193KB)(2193)

录用日期：2021-04-01

中小学数字教材研究20年:历程、特点与展望^*

钟岑岑, 余宏亮

摘要(1210) HTML(42) PDF(2143KB)(2143)

录用日期：2022-01-27

高校导学关系的协同共建^*——基于导师深度访谈的质性研究

吴玥乐, 韩霞

摘要(977) HTML(52) PDF(2102KB)(2102)

录用日期：2020-08-12

新时代中小学教学名师的培养策略^*

朱宁波, 秦丽楠

摘要(924) HTML(27) PDF(2016KB)(2016)

录用日期：2020-08-14

师徒互动对实习生学做教师的影响^*

陈向明, 曲霞

摘要(844) HTML(20) PDF(1999KB)(1999)

录用日期：2021-11-17

人工智能时代高校音乐教学的境遇与因应 ^*——以视唱练耳教学为例

潘威

摘要(997) HTML(12) PDF(1983KB)(1983)

录用日期：2020-08-17

大学生自我评价的内涵、特点及教育对策^*

杨连生, 谭晓斐

摘要(1021) HTML(29) PDF(1967KB)(1967)

录用日期：2021-09-27

新高考数学科目改革何去何从^*——从文理不分走向“文理略分”

刘海峰, 唐琴

摘要(1323) HTML(69) PDF(1961KB)(1961)

录用日期：2023-04-28

中国杜威“儿童中心”百年研究的四个问题^*——一个批判性考察

邹红军, 皮特·麦克莱伦

摘要(1288) HTML(48) PDF(1915KB)(1915)

录用日期：2020-12-16

技术赋能下的中小学音乐教育OMO教学模式新样态研究^*

闫若婻, 孙杰远, 张文超

摘要(1145) HTML(50) PDF(1906KB)(1906)

录用日期：2021-07-13

教科书内容分析的类型学研究^*

王攀峰

摘要(893) HTML(30) PDF(1895KB)(1895)

录用日期：2020-08-14

印度中小学教育改革的方案、旨趣与挑战^*——基于印度《国家教育政策(2020)实施计划》的解读

王建梁, 杨阳

摘要(994) HTML(32) PDF(1895KB)(1895)

录用日期：2023-03-10

非物质文化遗产的教育传承责任探究^*——以“坡芽歌书”为例

董云川, 林苗羽

摘要(987) HTML(791) PDF(1839KB)(1839)

录用日期：2020-08-14

新课标视野下教师核心素养的构成及发展路径^*

辛继湘, 李瑞

摘要(1397) HTML(26) PDF(1815KB)(1815)

录用日期：2024-01-04

平等而卓越:我国教育分流制度的体系优化^*

程红艳, 潘小芳

摘要(850) HTML(27) PDF(1803KB)(1803)

录用日期：2023-04-28

深度学习的发生学原理及实践路向^*

罗生全, 杨柳

摘要(848) HTML(365) PDF(1757KB)(1757)

录用日期：2021-03-05

新时代师德修养的三重境界^*

闫建璋

摘要(1230) HTML(46) PDF(1741KB)(1741)

录用日期：2021-04-01

基于教师核心素养的职前师范生情感素养培育^*

王平

摘要(747) HTML(18) PDF(1732KB)(1732)

录用日期：2021-07-13

融合教育背景下特殊教育的认同危机与发展理路反思^*

于松梅

摘要(620) HTML(34) PDF(1723KB)(1723)

录用日期：2023-03-10

论幼小衔接视角下的家庭语言教育^*

王丹

摘要(1127) HTML(38) PDF(1711KB)(1711)

录用日期：2020-08-14

大概念视域下我国大中小学劳动教育课程一体化建设的思考^*

李刚, 吕立杰

摘要(1367) HTML(46) PDF(1691KB)(1691)

录用日期：2020-12-16

回归教育学视域的家庭教育理论建构^*

康丽颖, 姬甜甜

摘要(868) HTML(27) PDF(1688KB)(1688)

录用日期：2021-04-01

民办园教育“小学化”的治理困境^*——新制度主义的视角

刘磊, 刘瑞

摘要(828) HTML(49) PDF(1683KB)(1683)

录用日期：2022-06-23

中国式现代化进程中教育、科技、人才三者关系的科学识辨与正确处理^*

段从宇, 胡礼群, 张逸闲

摘要(3183) HTML(62) PDF(1680KB)(1680)

录用日期：2023-04-28

青春期“发现”与19—20世纪之交美国教育改革*

张斌贤, 季楚潇

摘要(618) HTML(44) PDF(1637KB)(1637)

录用日期：2022-04-08

指向生命完整发展的情感教育研究(笔谈)

刘慧, 刘次林等, 马多秀, 王平

摘要(1023) HTML(47) PDF(1636KB)(1636)

录用日期：2020-12-16

跨学科视域下的校长课程领导力:内涵特征、构成要素与提升策略^*

张辉蓉, 谢小蓉

摘要(1374) HTML(18) PDF(1632KB)(1632)

录用日期：2022-01-27

智力障碍儿童父母教育支持的需求研究^*

刘全礼, 杨中枢, 王发兰

摘要(823) HTML(19) PDF(1628KB)(1628)

录用日期：2022-01-27

在线教学的系统准备与“平台化管理" ^*——以西安欧亚学院为例

胡建波, 赵军镜

摘要(715) HTML(1225) PDF(1616KB)(1616)

录用日期：2020-08-17

大中小学思政课协同育人的内在理据与体系构建^*

马宝娟

摘要(638) HTML(15) PDF(1609KB)(1609)

录用日期：2021-04-01

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