本期目录

2022, 38 (6) 出版日期：2022-11-15

学习贯彻党的二十大精神

构建服务全民职后终身学习的教育体系的内涵诠释^*

史秋衡, 季玟希

摘要( 688) HTML( 31) PDF(928KB)( 1270 )

2022, 38 (6): 1-7   

高质量教育体系建设背景下的教育学研究^*

郑金洲

摘要( 690) HTML( 38) PDF(905KB)( 2319 )

2022, 38 (6): 8-14   

教育基本理论研究

“双减”政策的战略意义、实施挑战与进路选择*

靳玉乐, 张铭凯

摘要( 2461) HTML( 162) PDF(916KB)( 5081 )

2022, 38 (6): 15-20   

家校合作中的冲突:功能、起因及应对

饶舒琪

摘要( 2232) HTML( 161) PDF(918KB)( 10861 )

2022, 38 (6): 21-27   

课程与教学理论研究

新时代背景下中国特色现代教学论学科建设的困境与出路^*——兼论教学论学科建设的实践取向

王鉴, 张盈盈

摘要( 950) HTML( 15) PDF(951KB)( 2414 )

2022, 38 (6): 28-35   

拉格的社会科课程思想:背景、内容及其特点^*

王阳, 唐汉卫

摘要( 798) HTML( 12) PDF(959KB)( 1226 )

2022, 38 (6): 36-43   

数字教科书的伦理及其实现^*

陈文新

摘要( 629) HTML( 8) PDF(898KB)( 1025 )

2022, 38 (6): 44-49   

高等教育研究

脱欧与疫情背景下英国国际教育面临的挑战及对策^*

孔令帅, 杨艺

摘要( 861) HTML( 13) PDF(974KB)( 1503 )

2022, 38 (6): 50-57   

制度化精英主义视角下高等教育治理的效能、困境与变革^*

李艳辉, 朴雪涛

摘要( 858) HTML( 12) PDF(950KB)( 2083 )

2022, 38 (6): 58-66   

美国女子高等教育发展中的观念之争(1870—1920年)*

姜玉杰, 李子江

摘要( 1507) HTML( 14) PDF(992KB)( 2640 )

2022, 38 (6): 67-75   

职业教育研究

我国职业教育基本定位政策演进研究^*

彭宇文, 彭学琴

摘要( 731) HTML( 10) PDF(955KB)( 2390 )

2022, 38 (6): 76-83   

中职学生情感治理的作用机制与路径演变^*

郭丽君, 邓启云

摘要( 830) HTML( 10) PDF(1144KB)( 2526 )

2022, 38 (6): 84-94