本期目录

2024, 40 (6) 出版日期：2024-11-15

学校德育专题研究

新时代德育的战略地位、根本任务与实践要求^*

张志勇, 李婉颖

摘要( 403) HTML( 14) PDF(1001KB)( 433 )

2024, 40 (6): 1-8   

基于榜样教育的道德自我建构^*

宋晔, 魏贝贝

摘要( 201) HTML( 10) PDF(973KB)( 213 )

2024, 40 (6): 9-15   

智能教育时代的“以人为本”何以可能^*——基于庄子哲学人性论思想

刘磊, 于博文

摘要( 278) HTML( 9) PDF(983KB)( 246 )

2024, 40 (6): 16-22   

教育基本理论研究

社会时间视域下教师专业发展的实践困境与超越^*

刘君玲, 王惠颖

摘要( 182) HTML( 9) PDF(986KB)( 272 )

2024, 40 (6): 23-30   

论“解衣般礴”的当代美育价值及实施策略^*

王晴, 张庆利

摘要( 215) HTML( 7) PDF(983KB)( 229 )

2024, 40 (6): 31-37   

比较与融合:高师院校通识教育改革的创新理路^*

柳欣源, 满莹

摘要( 236) HTML( 6) PDF(1000KB)( 305 )

2024, 40 (6): 38-46   

教育学术期刊与实证研究方法扩散的关系研究^*

王森, 胡岩, 范笑仙

摘要( 211) HTML( 5) PDF(3642KB)( 211 )

2024, 40 (6): 47-54   

高等教育研究

教育博士培养质量保障体系研究^*

杨玉, 高静, 任增元

摘要( 221) HTML( 4) PDF(1451KB)( 325 )

2024, 40 (6): 55-62   

新高考改革背景下本科生高考收获评价的调查研究^*

韦骅峰, 刘海峰

摘要( 221) HTML( 7) PDF(2922KB)( 248 )

2024, 40 (6): 63-71   

数字技术赋能高校教学的特征、挑战和优化路径^*

林思雨, 周海涛

摘要( 270) HTML( 19) PDF(994KB)( 609 )

2024, 40 (6): 72-79   

乡村教育研究

何以扎根乡村:生命历程视野下乡村教师成长路径及影响因素研究^*

康晓伟, 吕冰欣, 田国秀

摘要( 328) HTML( 4) PDF(984KB)( 564 )

2024, 40 (6): 80-87   

地方高校促进乡村高质量振兴的协同机制构建^*

黄巨臣, 刘畅

摘要( 268) HTML( 9) PDF(960KB)( 339 )

2024, 40 (6): 88-93