本期目录

2019, 35 (6) 出版日期：2019-11-15

教育热点问题研究

新时代高等教育研究的取向及路径(笔谈)

钟秉林, 洪成文, 李立国, 周海涛, 李枭鹰

摘要( 835) HTML( 12) PDF(10026KB)( 62 )

2019, 35 (6): 1-13   

教育基本理论研究

论“生命·实践”教育学之“自觉”的文化逻辑 ^*

王枬, 王天健

摘要( 848) HTML( 11) PDF(4857KB)( 844 )

2019, 35 (6): 14-19   

论教育惩戒活动中教师对学生的尊重 ^*

姜丽华

摘要( 773) HTML( 22) PDF(4415KB)( 748 )

2019, 35 (6): 20-25   

教育哲学实证转向:以杜威研究为例 ^*

王银铎, 高伟

摘要( 822) HTML( 7) PDF(6220KB)( 825 )

2019, 35 (6): 26-32   

基础教育研究

新中国成立以来学生“减负”历程的回顾与反思 ^*

张冰, 程天君

摘要( 1332) HTML( 51) PDF(5464KB)( 1165 )

2019, 35 (6): 33-39   

改革开放以来小学生减负政策的发展特征、局限与展望 ^*

王金娜

摘要( 836) HTML( 24) PDF(5375KB)( 791 )

2019, 35 (6): 40-46   

社区支持对留守儿童学校适应的影响 ^*——基于县域视角的调查研究

赵磊磊, 柳欣源, 李凯

摘要( 870) HTML( 16) PDF(9180KB)( 60 )

2019, 35 (6): 47-57   

教师教育研究

师范生“教育现场学习”成效的影响因素及保障策略 ^*

杨跃

摘要( 672) HTML( 6) PDF(4715KB)( 820 )

2019, 35 (6): 58-63   

省级政府统筹下的教师教育一体化发展研究 ^*

燕学敏

摘要( 814) HTML( 8) PDF(5284KB)( 713 )

2019, 35 (6): 64-70   

乡村教师队伍稳定机制的审视与改进 ^*

王晓生, 邬志辉

摘要( 845) HTML( 19) PDF(5387KB)( 1065 )

2019, 35 (6): 71-77   

比较教育研究

日本法科大学院制度的失败与经验 ^*

姚建宗, 黄宣植

摘要( 1021) HTML( 8) PDF(6533KB)( 779 )

2019, 35 (6): 78-85   

美国特许学校授权机构的职责、类型与监督措施 ^*

孔令帅, 张佳

摘要( 730) HTML( 11) PDF(6237KB)( 711 )

2019, 35 (6): 86-93