[1] |
[12] 史文秀. “全面二孩”政策背景下我国学前教育资源供需状况及其政策建议——基于2017~2026年在园学前儿童数量预测[J]. 教育科学, 2017,(4):82-89.
|
[2] |
洪秀敏, 姜丽云. “全面二孩”政策下学前教育发展的问题——基于二期学前教育三年行动计划的调查与分析[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2018,(5):53-61.
|
[3] |
[17] 庞丽娟, 王红蕾, 吕武. 对“全面二孩”政策下我国学前教育发展战略的建议[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2016,(6):12-21.
|
[4] |
[31] 郑益乐. “全面二孩”政策对我国学前教育资源供给的影响及建议——兼论我国学前教育资源供给的现状与前景展望[J]. 教育科学, 2016,(3):83-89.
|
[5] |
[16] [25] 洪秀敏. 全面二孩人口新政后的学前教育政策应对研究, 北京: 北京师范大学出版社, 2018: 9-27.
|
[6] |
[14] 孙冬霞. “全面二孩”政策对我国义务教育资源供给的影响研究[D]. 湖南大学, 2017: 9-12.
|
[7] |
[24] 江楠. “全面二孩”政策下重庆市基础教育阶段学龄人口与教育资源需求预测[D]. 西南大学, 2017: 45-47.
|
[8] |
张新爽. “全面二孩”政策下义务教育资源配置分析[D]. 天津财经大学, 2017: 2-3.
|
[9] |
[23] 吴旸, 曹辉. “全面二孩”政策背景下的中国义务教育发展战略应对[J]. 教育探索, 2017,(1):26-28.
|
[10] |
王艺芳, 姜勇, 林瑜阳. “全面二孩”政策下我国学前教育资源的配置——基于Leslie模型[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2018,(3):59-66.
|
[11] |
[20] 杨顺光, 李玲, 张兵娟, 殷新. “全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于未来20年适龄人口的预测[J]. 学前教育研究, 2016,(8):3-13.
|
[13] |
洪秀敏, 马群. “全面二孩”背景下学前教育资源配置的供需变化与挑战—以北京市为例[J]. 教育学报, 2017,(1):116-128.
|
[15] |
[26] 夏梦雪. “全面二孩”政策背景下学前教育经费需求的预测研究[D]. 江西师范大学, 2018: 151-155.
|
[18] |
王继平. 全面二孩政策对乡村小学教育的影响与对策研究[D]. 湖南农业大学, 2017: 11-13.
|
[19] |
刘雷. 全面二孩政策背景下学前教育财政政策研究[D]. 广东财经大学, 2017: 38-43.
|
[21] |
黄新苹. “全面二孩”政策对学前教育影响研究[J]. 教育探索, 2017,(3):86-92.
|
[22] |
李洋洋. “全面二孩”政策下学龄前人口变动对学前教育资源配置的影响研究[D]. 浙江师范大学, 2017: 67-71.
|
[27] |
谢乃明, 刘思峰. 离散GM(1,1)模型与灰色预测模型建模机理[J]. 系统工程理论与实践, 2005,(1):93-99.
|
[28] |
梁文艳, 杜育红, 刘金娟. 人口变动与义务教育发展规划——基于“单独二孩”政策实施后义务教育适龄人口规模的预测[J]. 教育研究, 2015,(3):25-34.
|
[29] |
谈松华. “短缺教育”条件下的教育资源供给与配置:公平与效率[J]. 教育研究,2001,(8):3-7+29.
|
[30] |
洪秀敏, 姜丽云. 新时代学前教育科学发展的瓶颈与对策——基于北京市二期学前教育三年行动计划的调查分析[J]. 中国教育学刊, 2018,(7):1-6.
|
[32] |
“学前教育成本分担研究”课题组, 李宏堡, 王海英. OECD国家学前教育成本分担现状及其启示[J]. 学前教育研究, 2015,(3):26-37.
|
[33] |
赵彦俊, 刘敏慧. 学前教育生均经费投入的区域差异分析——基于基尼系数和帕尔玛比值的考查[J]. 学前教育研究, 2017,(8):35-45.
|
[34] |
郭元凯, 胡晓江. “单独两孩”政策对我国学前教育发展的影响——兼论未来学前教育发展的政策取向[J]. 中国教育学刊, 2015,(2):24-28.
|