摘要: 
礼乐蕴含恒常至理,亦赋有生命之情。礼乐制度并非乌托邦,而是曾为中华文明奠基的国家重器。礼乐文明是中华文明的象征,但礼乐在历史中的流变导致其功能偏移。从当下来看,无论是社会共同体之凝聚抑或个体生命之通达,礼乐教育都是当代之亟需。古典礼乐教化的现代重建需要重构全面的礼乐体系,营造雄健的礼乐教化,以“礼乐”融合人文课程。
                                                        
                              
                             
                            
                            																								
								
																中图分类号: 
																 
								
								
																                            
                            
                                
                                    
                                
                                
                                    
                                        															李海萍, 上官知立. 和序相济:试论古典礼乐教化的现代重建*[J]. 教育科学, 2022, 38(5): 40-45.	
																																									     												                                                                                                        	                                                                                                                      Li Haiping, Shangguan Zhili. Harmony With Order:On the Modern Reconstruction of the Classical Ritual Music Education[J]. Education Science, 2022, 38(5): 40-45.