革命根据地劳动教育的历史经验及现实启示*

教育科学 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (2): 15-21.

革命根据地劳动教育的历史经验及现实启示^*

陈曦, 孙立樵

辽宁师范大学政府管理学院,辽宁大连 116029

收稿日期:2021-10-12 出版日期:2022-03-15 发布日期:2022-05-07
作者简介:陈曦(1987- ),男,辽宁大连人,辽宁师范大学中共党史专业博士生,大连海洋大学马克思主义学院讲师,主要从事执政党建设与领导科学研究;|孙立樵(1962- ),男,黑龙江望奎人,辽宁师范大学教授,中共党史专业博士生导师,主要从事领导科学与实践、领导人才成长与选拔等研究。
基金资助:
2018年度国家社会科学基金项目“中小学教科书的抗战宣传与当代价值研究(1932—1945)”(18BDJ070)

Historical Experience and Practical Enlightenment of Labor Education in Revolutionary Base Areas

Chen Xi, Sun Liqiao

School of Government,Liaoning Normal University,Dalian Liaoning 116029,China

Received:2021-10-12 Online:2022-03-15 Published:2022-05-07

摘要/Abstract

摘要：

从土地革命时期、抗日战争时期到解放战争时期,中国共产党建立了广大的革命根据地。革命根据地十分重视劳动教育,在劳动教育中中国共产党人坚持以马克思主义教育观为指导,从群众的需要和意愿出发,重视劳动观念的培养,注意教育与劳动相联系,形成了十分宝贵的经验。而今,中国特色社会主义已迈入新时代,研究总结革命根据地劳动教育的历史经验,对探寻中国化、革命化、现代化的劳动教育发展道路,具有重要的启示意义。新时代的劳动教育应以马克思主义中国化的最新成果为指导,着力满足人民群众的实际需要,以落实立德树人的根本任务为旨归,与国家经济发展转型的步调相契合。

关键词: 革命根据地, 劳动教育, 半工半读, 新型正规化教育

Abstract:

From the agrarian revolution,the war of resistance against Japan to the war of liberation,the Communist Party of China established a large number of revolutionary base areas. The revolutionary base areas attach great importance to labor education. In labor education,the Chinese Communists adhere to the guidance of the Marxist concept of education,proceed from the needs and wishes of the masses,pay attention to the cultivation of labor concept,and pay attention to the connection between education and labor,forming a very precious experience. Socialism with Chinese characteristics has entered a new era. Studying and summarizing the historical experience of labor education in the revolutionary bases has important enlightenment significance for exploring the development path of sinicization, revolutionization and modernization of labor education. The labor education in the new era should be guided by the latest achievements of the sinicization of Marxism, focus on meeting the actual needs of the people, and aim at fulfilling the fundamental task of morality and cultivating people, in line with the pace of national economic development and transformation.

Key words: revolutionary base, labor education, part-time work and part-time study, new formal education

中图分类号:

G40-015

陈曦, 孙立樵. 革命根据地劳动教育的历史经验及现实启示^*[J]. 教育科学, 2022, 38(2): 15-21.

Chen Xi, Sun Liqiao. Historical Experience and Practical Enlightenment of Labor Education in Revolutionary Base Areas[J]. Education Science, 2022, 38(2): 15-21.

参考文献 34

[1]	中共中央党史研究室. 中国共产党九十年:新民主主义革命时期[M]. 北京: 中共党史出版社、党建读物出版社, 2016:98.
[2]	[3] [4] [5] 李国强. 中央苏区教育史[M].修订本. 南昌: 江西教育出版社, 2001:18、18、19、26.
[6]	张挚, 张玉龙. 中央苏区教育史料汇编:上册[M]. 南京: 南京大学出版社, 2016:431.
[7]	刘瑞怀, 刘桂元. 川陕苏区教育史[M]. 成都: 川陕苏区教育史编写领导小组, 1992:44.
[8]	董纯才. 革命根据地教育史:第一卷[M]. 北京: 教育科学出版社, 1991:60.
[9]	福建省教育科学研究所, 中共龙岩地委党史资料征集研究委员会. 闽西苏区教育史[M]. 漳州: 华安印刷厂, 1986:102.
[10]	陈桂生. 中国革命根据地教育史:中[M]. 上海: 华东师范大学出版社, 2016:2.
[11]	[12] [13] [14] [22] [23] [24] [25] [26] [27]《人民教育》社. 老解放区教育工作经验片断[M]. 上海: 上海教育出版社, 1979:114、127、118、118、132、115、115、117、132、118.
[15]	上海教育出版社. 老解放区教育工作回忆录[M]. 上海: 上海教育出版社, 1979:35.
[16]	本书编写组. 中国共产党简史[M]. 北京: 人民出版社、中共党史出版社, 2021:121.
[17]	[18] 苏甫. 东北解放区教育史[M]. 长春: 吉林教育出版社, 1989:51、58.
[19]	列宁. 列宁全集:第二卷[M]. 北京: 人民出版社, 1984:461.
[20]	孙振东, 康晓卿. 马克思主义教劳结合思想在中国的早期传播研究[J]. 教育学报, 2021(8):11.
[21]	毛泽东. 毛泽东选集:第三卷[M]. 北京: 人民出版社, 1991:1012.
[28]	班建武. “新”劳动教育的内涵特征与实践路径[J]. 教育研究, 2019(1):25.
[29]	檀传宝. 何谓“教育与生产劳动相结合”:经典论述的时代诠释[J]. 课程·教材·教法, 2020(1):8.
[30]	中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[N]. 人民日报,2020-03-27(1).
[31]	习近平. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[J]. 党建, 2021(7):6.
[32]	习近平. 在同全国劳动模范代表座谈时的讲话[N]. 人民日报,2013-04-29(2).
[33]	新华社. 习近平全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[J]. 党建, 2018(10):5.
[34]	褚宏启. 21世纪劳动教育要有更高立意和站位[J]. 中小学管理, 2019(9):61.